Меню
Остання редакція: 27 лютого 2026

НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНІ ПРАЦІВНИКИ КАФЕДРИ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ - УЧАСНИКИ ФОРУМУ АКАДЕМІЧНОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ - 2026

19 лютого 2026 р. кандидат економічних наук, доцент кафедри інформаційних технологій Олександр ТРАНЧЕНКО долучився до форуму академічної доброчесності – 2026 «Визначення ефективних підходів для забезпечення академічної доброчесності в освітній діяльності за сучасних умов». Організаторами виступили ГО «Прогресильні» (Острівець Прогресильності ВТФК) і Вінницький технічний фаховий коледж. Форум був організований за сприяння: Офісу доброчесності НАЗК Сумського державного університету; Сумського машинобудівного фахового коледжу СумДУ (Острівець Прогресильності СумДУ); Kharkiv IT Cluster; Park Audio ІІ; ГО Змінотворці.

У Форумі взяли участь понад 4000 освітян, науковців, представників органів державної влади, адміністрацій закладів освіти та експертів із забезпечення якості освіти. Метою заходу став пошук і обговорення ефективних підходів до утвердження принципів академічної доброчесності в освітній діяльності в сучасних умовах, зокрема в контексті практичного впровадження положень Закону України «Про академічну доброчесність», підписаного Президентом України 29 січня 2026 року.

Олександр ТРАНЧЕНКО долучився до роботи Форуму як активний учасник тематичних панелей, дискусійних платформ та практичних сесій, присвячених питанням формування культури академічної доброчесності, використання цифрових інструментів для запобігання академічному плагіату, розвитку етичних стандартів у наукових дослідженнях та освітньому процесі.

Участь представника кафедри у заході сприяла:

- ознайомленню з актуальними нормативно-правовими змінами у сфері забезпечення академічної доброчесності;

- обміну досвідом із провідними українськими та міжнародними фахівцями;

- поглибленню практик використання сучасних ІТ-рішень для перевірки академічних текстів, управління освітніми даними та формування прозорого освітнього середовища;

- інтеграції принципів академічної доброчесності у освітні компоненти, силабуси дисциплін та систему внутрішнього забезпечення якості вищої освіти.

Особливу увагу під час роботи Форуму було приділено ролі цифровізації освітнього процесу, розвитку штучного інтелекту в навчанні та необхідності формування нових моделей академічної відповідальності в умовах цифрової трансформації освіти.

Отримані знання та практичні кейси планується імплементувати у:

- навчально-методичне забезпечення освітніх компонент що викладаються;

- систему внутрішнього забезпечення якості освіти;

- науково-дослідну роботу здобувачів;

- формування культури доброчесності в академічному середовищі.

Участь у Форумі стала важливим кроком у підвищенні професійної компетентності, посиленні інституційної спроможності щодо впровадження принципів академічної доброчесності та забезпеченні відповідності освітньої діяльності сучасним вимогам національного та європейського освітнього простору.

Кандидат економічних наук, доцент кафедри інформаційних технологій Олександр ТРАНЧЕНКО